为深入推进中华优秀传统文化传承与发展，搭建大中小幼一体化文化育人桥梁，人力资源管理（本）25-1班发起了 以“童承经典，浸润文化之美”为主题的志愿活动，前后组织了20余名志愿者走进山口镇领航光谱幼儿园，通过趣味闯关游戏的形式，与大四班小朋友共同开启了一场充满欢乐与文化韵味的互动之旅。活动以沉浸式体验让传统文化扎根童心，既丰富了幼儿的课余生活，也让大学生在志愿服务中践行了文化传播使命。

下午时刻，班级志愿活动正式拉开帷幕。在志愿者的引导下，小朋友们以小组为单位有序参与闯关挑战。第一关“萌宠猜猜乐”将动物文化与模仿互动相结合，志愿者们化身“动物模仿家”，通过惟妙惟肖的动作模仿兔子蹦跳、小鸟飞翔、小熊走路、小猫喵喵叫等场景，让小朋友们根据动作猜测动物名称。面对志愿者们生动有趣的模仿，小朋友们积极举手抢答，有的小朋友还忍不住跟着模仿起来，现场欢声笑语不断。这一关卡不仅锻炼了小朋友们的观察力与反应力，还让他们在互动中加深了对常见动物的认知，感受了传统文化中“万物有灵”的朴素理念。

第二关“童谣接力唱”聚焦经典童谣传承，志愿者们精选了《小星星》《两只老虎》《拔萝卜》《小兔子乖乖》等家喻户晓的经典童谣，将小朋友们分为5个小组进行接力演唱。每组小朋友轮流上台，在志愿者的带领下唱响熟悉的旋律，稚嫩的歌声清澈动听，回荡在幼儿园的每一个角落。通过接力演唱的形式，经典童谣在代际传递中焕发出新的生命力，也让小朋友们在音乐中体会到传统文化的趣味性。

第三关“福字拼拼乐”以传统“福”文化为核心，志愿者们将红色的“福”字拆解为形状各异的碎片，让小朋友们分组合作完成拼图。面对散落的拼图碎片，小朋友们相互配合、共同探讨，有的负责寻找边缘碎片，有的专注拼接中间部分，在协作中感受团队力量。当一个个完整的“福”字呈现在眼前时，小朋友们脸上洋溢着自豪的笑容。志愿者们趁机向小朋友们讲解“福”字的含义，告诉他们“福”代表着幸福、吉祥与美好，让小朋友们在动手实践中感受中华传统文化的深厚底蕴。

最后，小朋友们完成通关后，都会获得志愿者哥哥姐姐们准备的精美小礼物。拿到奖品的小朋友们爱不释手，脸上洋溢着快乐的笑容。

此次“童承经典，浸润文化之美”志愿活动，以幼儿喜闻乐见的游戏形式为载体，将传统文化启蒙融入互动体验之中，让小朋友们在欢乐中接触传统文化、感受文化魅力，有效激发了他们对中华优秀传统文化的兴趣与热爱。同时，对于参与活动的大学生志愿者而言，这不仅是一次社会实践的锻炼，更是一场文化传承的修行。通过与小朋友们的亲密互动，志愿者们进一步加深了对传统文化的理解与认同，增强了文化传播的责任感与使命感。

撰稿：王冬月

摄影：赵安妮