为了弘扬中华优秀传统文化，普及珠心算非遗技艺，进行幼儿数学思维启蒙与专注力培养，同时凝集班级向心力，推动大学生社会实践与志愿服务走深走实，团支部成立筹备小组，通过班级群发布策划方案，组织同学以班级兴趣小组为单位自由组队，各队伍召开沟通会明确分工。金融学（专升本）25-4班开展了志愿服务活动以“珠润童心，算启未来”为主题的珠心算特色教学志愿服务活动。经过一次趣味教学与实践互动，本次活动同学们积极参并圆满完成各项教学任务，顺利落下帷幕。

活动期间，大学生志愿者们结合幼儿年龄特点，将珠算知识与趣味游戏、儿歌口诀、互动闯关相结合，以“认识算盘—规范指法—简单加减—心算启蒙”阶梯式教学，让孩子们在拨珠、算数、比拼中感受传统算具的魅力。课堂上，志愿者耐心示范、手把手指导，从基础口诀，到简单加减运算，再到小组速算挑战，孩子们从陌生到熟练、从胆怯到踊跃，清脆的拨珠声与欢快的笑声充满教室。课堂上，小手拨动算珠发出的清脆声响、孩子们踊跃举手回答问题的热情、孩子们不仅初步掌握了基础计算技能，更有效锻炼了手眼协调能力、专注力、记忆力与逻辑思维能力，对数字与数学产生了浓厚兴趣，珠心算特色课程丰富了幼儿园的教学内容，为孩子们带来了全新的学习体验，对幼儿智力开发与习惯养成起到了积极的推动作用。

通过系统学习，孩子们不仅掌握了基础珠心算技能，更在动手实践中提升了专注力、记忆力与逻辑思维能力。对于参与活动的大学生志愿者而言，这不仅是一次知识输出，更是一场成长与历练。大家在陪伴孩子成长、传递文化知识的同时，也以实际行动践行了新时代青年的社会责任与担当，在奉献中收获了温暖与感动，珠心算课堂有效丰富了园所特色课程，孩子们的课堂专注度与数学兴趣明显提升。志愿者们也在教学实践中锤炼了师范技能、践行了社会责任，在陪伴与传授中收获成长与感动。

此次珠心算支教活动，以青春力量搭建文化传承桥梁，让非遗文化在童心沃土生根发芽。在基础的课堂上，我们志愿者带领孩童们做了很有游戏，最后还给他们发放了小礼品，孩子们也都非常高兴，我们志愿者对完成这次活动感到很骄傲，自豪。未来，我班将持续开展此类志愿服务，推动传统文化进校园、进课堂，以实践育人助力青年成长，以爱心支教守护童真梦想。

本次珠心算公益教学活动，不仅是一次简单的支教实践，更是青春与非遗的一次对话。大学生志愿者们以实际行动践行了责任与担当，将古老的算盘文化生动地送入了孩子们手中。展望未来，我班将继续深化校地合作，探索更多“非遗+教育”的创新模式，让中华优秀传统文化在青春传承中焕发新的生机。

（撰写：郑秀文）

（摄影：张元婷 杨雨婷）