为发扬志愿服务精神，传播青年榜样力量，展现新时代青年的责任与担当，激发“人人可为、处处可行”的志愿自觉。4月16日下午，大数据学院青年志愿者协会在九河书院银河剧院开展“志愿故事汇”第十三期活动。

活动伊始，“百场公益课”专项志愿服务项目负责人张安元走上台前，满怀热情地分享他的志愿服务故事。作为项目负责人，他带领学院的志愿者们走进学校周边中学课堂，为青少年带去了多元的计算机知识课程。在他的引领下，一支充满活力的志愿者队伍以专业与热忱，在青少年心中播撒科技的种子，点燃求知的火焰。

张安元讲述了自己参与志愿服务的初衷和成长历程，并分享了一段难忘的经历。在那次文档排版的课堂上，有位学生表现得特别认真，仔细地记下每一个操作步骤。下课后，这位学生小声地问他：“老师，我可以借我爸的电脑试试做一份感谢信吗？我想写给妈妈。”这句简单而质朴的话，深深地触动了张安元的心。

张安元说：“在那一刻，我更加深刻地感受到了志愿服务的意义所在。‘百场公益课’项目不仅仅是将知识传授给学生，更是通过技术的力量，激发他们内心的情感，让带有“温度”的技术，走进他们的生活。”这次经历也让他更加坚定了自己的教学信念，将“技术+温度”融入每一堂课，让每个求知者在数字洪流中触摸到技术的温度。

在互动环节中，现场同学积极提问。当被参加者问到“‘百场公益课’为孩子们带来了什么？”时，张安元结合经历回答道：“通过公益课堂，孩子们能够学习到实用的知识和技能，填补了他们知识体系的空白，同时也能拓宽知识视野。我们的公益课堂鼓励孩子们勇于尝试、敢于创新，在参与课堂学习与实践操作的过程中，提高解决问题的能力，为未来的学习和成长打下坚实基础。”随后，针对参加者提出的：“志愿服务对个人成长有哪些重要的意义？”张安元表示：“志愿服务是提升综合素质的舞台，志愿者在实践中锻炼能力、拓宽视野，在奉献中收获成长与满足，学会关爱与担当。”他向每一位渴望贡献的青年发出邀请，欢迎每一位心怀善意、乐于奉献的青年参与到志愿服务中，共同织就出爱与奉献的篇章。

志愿故事，像墙角苔花般静默生长，没有恢弘的叙事，却在一双双渴求知识的眼睛里，在大屏幕上孩子们的一张张笑脸里，也在志愿者们无数个夜晚的总结里。未来，大数据学院将让这份温暖持续绵长——搭建更广阔的志愿平台，让每一份善意都能找到落地的土壤，让志愿服务从单向的给予升华为双向的成长。

（供稿：大数据学院 撰稿：苏宇赜 摄影：蒋家硕）