近日，由中央组织部、中央广播电视总台联合制作的《榜样10》专题节目在央视综合频道热播。为深入学习榜样精神、凝聚奋进力量，我校迅速部署，全体师生同步收看节目实况，在榜样事迹中接受思想淬炼与精神洗礼，学习热潮持续升温。

大数据学院党委书记、副院长马栋表示：

观看《榜样10》专题节目后，我深受震撼、倍感振奋。节目中，茹振钢深耕田垄的坚守、梁建英攻关高铁的担当，用实干诠释了共产党人的初心使命，为我们立足教育岗位履职尽责树立了标杆。立德树人是教育的根本任务。作为学院党委书记，我将以榜样为镜，把坚定信仰融入党建工作，筑牢基层党组织战斗堡垒，以党建促育人。作为学生工作者，我会把榜样精神转化为育人动力，引导大数据专业学子以榜样为范，既锤炼精益求精的专业本领，又涵养胸怀家国的奉献情怀，让青年学子在扎根专业、实干笃行中传承榜样力量，成长为可堪大用的时代新人。

淬炼商学院党委书记、副院长孙帅表示：

节目中，茹振钢院士深耕麦田40载守护粮食安全、梁建英深耕高铁领域铸就“中国速度”的坚守与担当，生动诠释了共产党人“以初心赴使命，以实干践担当”的崇高追求，这都为我们淬炼商学院党建与育人工作提供了鲜活标杆。作为学院党委书记，我始终牢记“为党育人、为国育才”使命，对标榜样精神，将把政治引领贯穿育人全过程，推动党的创新理论进课堂、进教材、进头脑，筑牢学生理想信念之基。聚焦师生急难愁盼，优化青年教师成长帮扶机制与学生就业创业服务平台，让学院成为师生成长的暖心沃土。同时以榜样为镜，在学科建设、人才培养、社会服务中勇挑重担，为培养更多兼具家国情怀与专业素养的商科人才积极贡献力量。

建筑工程学院学生第二党支部书记、团总支书记朱文静表示：

茹振钢、梁建英等优秀党员的事迹，如同璀璨星火，照亮初心，深刻诠释了何为信仰如山、担当如铁。他们的故事不仅是个人奋斗的史诗，更是中国共产党人践行宗旨、勇攀高峰的生动缩影。作为高校思想政治工作一线的双重角色——学生党支部书记与辅导员，此次学习于我而言，是一次深刻的精神淬炼与行动启迪。作为学生党支部书记，我将着力推动支部建设对标榜样引领：一是强化理论武装的“深度”，将学习榜样事迹融入“三会一课”、主题党日，引导青年党员从榜样扎根岗位、心系家国的情怀中，深悟党的创新理论伟力，坚定“四个自信”。二是拓展实践育人的“广度”，结合建筑工程专业特色，筹划“榜样精神进工地”、“匠心传承”等实践活动，鼓励党员在专业学习、科创竞赛、服务社会中勇挑重担，将个人成长与国家建设需求紧密相连，真正发挥先锋模范作用，使支部成为凝聚青年、引领奋斗的坚强核心。作为与学生朝夕相伴的辅导员，我将努力成为榜样精神与学生成长的“转化器”与“连接桥”。一方面，要创新教育形式，通过主题班会、新媒体宣传等多维载体，鲜活讲好榜样故事，特别是注重挖掘与工科学生契合的攻坚克难、精益求精品质，激发学生的情感共鸣与价值认同。另一方面，要坚持润物无声，在日常管理中，以榜样的奉献精神激励自己，更耐心细致地关注学生思想动态、学业困难与成长需求，做学生信赖的引路人，引导广大学生不仅专业成才，更要精神成人，自觉将个人理想融入民族复兴伟业，培养一大批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

工程实训中心综合管理科副科长孙莹表示：

榜样在各自领域的深耕坚守，正是我们立德树人的生动教材。无论是矢志创新的科学家，还是无私奉献的基层代表，他们身上闪耀的信仰力量与担当精神，为我们诠释了“身正为范”的深层含义。榜样的事迹让我更加明确：高校不仅是传授知识的殿堂，更是塑造灵魂、引领价值的重地。我们要自觉将榜样精神融入教育教学与科研管理全过程，以身作则，引导学生树立远大理想，培养家国情怀。尤其要学习榜样们扎根大地、服务人民的实践品格，将论文写在祖国大地上，把育人融入时代征程中。今后，我将以榜样为标杆，牢记为党育人、为国育才的初心使命，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”，在培养担当民族复兴大任时代新人的事业中贡献自己的力量。

人力资源处科员姚丽君表示：

节目中，茹振钢深耕田垄守护粮食安全，梁建英攻坚高铁领跑世界速度，罗胤扎根基层化解民忧，一个个鲜活的榜样用实干诠释初心，用坚守书写担当，让我备受震撼与鼓舞。这些榜样并非遥不可及，他们都扎根平凡岗位，却把每一件事做到极致。茹振钢四十余年与麦种为伴，用科研成果筑牢国家粮仓；基层党员田野扎根乡土，带领农户增收致富。他们的事迹印证了“伟大出自平凡，英雄来自人民”的深刻道理，也让我明白坚守的力量与奉献的价值。作为新时代青年，我将以榜样为镜，把崇敬与感动转化为行动。在今后的学习和工作中，秉持精益求精的态度，立足本职、脚踏实地，将个人奋斗融入时代发展大局，用实干践行使命，努力在平凡的岗位上绽放不凡光彩。

团委机关党支部宣传委员刘欣怡表示：

作为一名高校共青团干部，我深切体会到，榜样不仅是时代的标杆，更是引领青年成长的鲜活教材。节目中的榜样，无论是数十年育良种守护粮仓，还是勇闯科技“无人区”，都将个人奋斗融入国家发展。这启示我们，共青团的思想引领工作，核心在于引导青年学生将远大理想与脚踏实地相结合，树立“顶天立地”的志向。山东广大党员干部“将感动转化为行动”的共鸣，也提示我们，团的活动应注重将榜样精神转化为学生投身强国建设、服务山东发展的内在动力。未来，我将努力把榜样的力量融入日常工作，通过讲好榜样故事，激励青年学子见贤思齐，在科技创新、社会服务等实践中挺膺担当，为实现民族复兴积极贡献青春力量。

竞技体育中心教师李梓毓表示：

观看了《榜样10》专题节目，深受教育与鼓舞。一位位来自平凡岗位的榜样人物，用不平凡的坚守和奉献，生动诠释了共产党员的初心使命与责任担当。他们或是数十年如一日扎根基层、服务群众，或是在危急关头挺身而出、冲锋在前，或是在专业领域精益求精、开拓创新。在他们身上，我看到了信仰的力量、实干的精神和无私的境界。作为一名教育工作者，我深刻认识到，榜样是看得见的哲理，示范是最好的引领。这些先进事迹启示我，教育不仅是传授知识，更是用爱与责任点亮心灵，以自身言行树立标杆。我将以榜样为镜，反观自身，不断锤炼党性修养，提升育人本领。在未来的工作中，我将更加自觉地践行“为党育人、为国育才”的使命，把感动转化为行动，把学习成效落实到立德树人的具体实践中，努力做一名让学生满意、让家长放心、无愧于时代的人民教师，在平凡的岗位上贡献自己的力量。

艺术教育中心教师张帆表示：

《榜样10》中鲜活的故事都是绝佳的创作素材与精神教材，“麦香院士”茹振钢扎根大地的身影、高铁“创新先锋”梁建英专注的神情，本身就是充满力量的视觉语言。他们让我深刻体会到，真正打动人的影像，其内核永远是真挚的情感和崇高的追求。在未来的教学中，我将更注重引导学生从这样的榜样故事中汲取灵感。技术的训练固然重要，但创作的眼界与情怀更为根本。我们要思考如何用镜头去捕捉和表现这种“把论文写在大地上”的实干，以及“甘坐冷板凳”的坚守。艺术教育不仅是技艺的传授，更是价值观的塑造。我希望学生们能通过影像创作，去发现、记录并传递这种平凡中的伟大，让作品既有技术的筋骨，更有精神的温度。

学生工作处科员秦希表示：

节目中，每一位榜样都用实干注解了党员的初心。学生工作是连接学校与学生的桥梁，榜样们“坚持把论文写在祖国大地上”的精神，为我指明了工作方向。今后，我将以榜样为镜，把对学生的关爱融入日常，耐心倾听诉求、用心解决难题，用温暖与责任为学生成长护航。作为青年党员，我更要传承榜样精神，在平凡的学工岗位上创先争优，以实干践行入党誓言，用青春力量陪伴学生逐梦前行，努力成为让学生信赖、让组织放心的教育工作者。

艺术传媒学院教师米清羽表示：

茹振钢、梁建英等榜样人物在各自领域勇攀高峰、攻坚克难，他们虽然岗位不同、领域各异，但都以实际行动诠释了共产党员不忘初心、牢记使命的崇高品格。这些榜样人物，不仅是党性的生动教材，更是对我们教育工作者的深刻激励。结合自身高课堂教学的实际工作，我更加深刻地理解了“匠心”与“创新”的时代内涵。榜样的力量告诉我，无论身处哪个行业，都需要将个人奋斗融入国家发展大局，这让我深感责任在肩，艺术设计不仅是技术的连接，更是人本关怀的体现。我决心将榜样的奋斗精神融入课堂教学，引导学生在打磨视觉细节和交互逻辑时，学习榜样们精益求精的工匠精神；在探索设计创新时，学习他们敢为人先的开拓意识。我要教导学生不仅要有过硬的专业技能，更要有服务社会、服务人民的初心，用设计讲好中国故事。作为党员教师，我将以身作则，在立德树人的道路上不断探索，努力培养出既有艺术造诣又有家国情怀的设计人才，为推进文化自信和中国式现代化贡献教育力量。

行政管理学院教师史仲媛表示：

节目中先进典型的感人事迹，生动展现了新时代共产党员坚定信仰、担当作为、无私奉献的精神风貌，为我们高校思想政治工作者提供了宝贵的学习资源和鲜活教材。作为一名辅导员，我更加深刻地认识到立德树人的责任重大。在今后工作中，我将自觉以榜样为镜，不断提升自身政治素养和职业能力，努力将榜样力量转化为育人实效。我会把学习成果融入日常思想政治教育工作，通过主题班会、谈心谈话等多种形式，引导学生从榜样事迹中汲取精神养分，树立远大理想，厚植家国情怀，激励他们勤奋学习、锤炼品格，自觉将个人成长融入国家发展大局，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

远景学院教师杨美丽表示：

《榜样10》中的榜样们，无论是把论文写在黄淮大地上的“麦香院士”茹振钢同志，还是科技赋能民生的“创业闯将”冷晓琨同志，他们身上都体现出一种对事业的极致追求和对人民的赤子之心。作为一名高校教师党员，肩负着立德树人的根本任务，更应从榜样身上汲取力量。在教学科研工作中，要学习他们潜心钻研、勇毅创新的精神，不断提升自身的专业素养和教学水平，将最新的学术成果融入课堂，激发学生的求知欲和探索精神；在立德树人实践中，要以榜样的高尚品德为指引，不仅传授知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和担当精神，努力成为学生成长成才的好老师、好榜样。

通信工程学院辅导员于浩表示：

晚八点的屏幕光影里，《榜样10》用一个个鲜活故事，勾勒出共产党员的精神群像。没有华丽辞藻，没有惊天壮举，节目通过纪实镜头与真挚访谈，将榜样的担当与精神一一呈现。他们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在平凡岗位上书写着“功成不必在我，功成必定有我”的答卷。他们的信仰如火炬，照亮了为民服务的征程；他们的行动如春雨，滋润着群众心中的沃土。看完节目，内心满是感动与力量，榜样从不是遥不可及的符号，而是可感可学的标杆。作为新时代青年，我们当以榜样为镜，汲取奋进力量，把坚定信念融入日常，把担当作为落到实处，在各自的岗位上脚踏实地、勇毅前行，用青春与汗水诠释初心使命，让榜样精神在新时代绽放更璀璨的光芒。

远景学院辅导员徐宗超表示：

观看《榜样10》专题栏目，一个个扎根岗位、坚守初心的身影，为身为辅导员的我带来深刻精神洗礼。榜样们并非遥不可及，他们在平凡岗位上深耕不辍、无私奉献的品格，正是辅导员工作最该践行的准则。辅导员是学生成长路上的引路人，日常工作多是谈心谈话、学业帮扶、心理疏导的琐碎事。正如罗胤扎根基层化解矛盾、田野俯身为民办实事，我也需以耐心回应学生诉求，用真心守护青春成长。面对学困生的迷茫、毕业生的焦虑，要学习榜样们“择一事终一生”的执着，因材施教破解难题。今后，我将以榜样为镜，把感动转化为行动，在思想上引领学生，在生活中关爱学生，于细微处坚守育人初心，用点滴付出为学生的人生保驾护航，做有温度、有担当的引路人。

淬炼商学院大数据与会计专业2023级2班学生宋金菲表示：

观看《榜样10》专题节目，于我这个即将毕业的大学生而言，是一次深刻的精神洗礼，更是一堂指引前路的成长党课。节目中，茹振钢扎根田野守护粮食安全、梁建英深耕高铁领域铸就中国速度，还有无数榜样在平凡岗位上坚守初心、勇担使命的事迹，深深触动了我。作为毕业年级学生，我们正站在人生选择的十字路口，迷茫与彷徨时常相伴。而榜样们用行动告诉我们，青春的价值在于奉献，人生的方向在于坚守。他们将个人理想融入国家发展，在攻坚克难中成就不凡，这让我明白，毕业后无论奔赴何种岗位，都要怀揣责任与热爱，脚踏实地、精益求精。我将以榜样为镜，在未来的工作中坚守初心、勇毅担当，用所学知识回馈社会，不负时代，不负韶华。

远景学院会计学专业2023级学生孙子豪表示：

《榜样10》中的每一位榜样都像一盏明灯，照亮了我们青年党员前行的道路。他们在各自的领域里，用实际行动诠释了什么是责任与担当，什么是初心与使命。作为一名学生党员和学生干部，我深感肩上责任重大。榜样们那种“舍小家为大家”的奉献精神，那种面对困难不退缩、面对挑战勇担当的奋斗姿态，让我深受触动。在日常的学习和工作中，我们或许会遇到各种各样的困难和压力，比如组织活动时的协调难题，服务同学时的琐碎繁杂，但一想到榜样们在艰苦环境中依然坚守岗位、默默付出，就觉得自己的这些困难都微不足道。今后，我将以榜样为标杆，不断提升自身的思想觉悟和服务能力，在学习上勤奋刻苦，在工作中认真负责，用心倾听同学们的需求，积极为同学们解决实际问题，努力成为一名让老师放心、让同学满意的学生干部，用自己的实际行动践行党员的初心和使命，为学院的发展和同学们的成长贡献自己的青春力量。

行政管理学院行政管理专业2022级1班学生何永琰表示：

观看《榜样10》专题节目后，我深受触动。节目中5位优秀党员与2个先进基层党组织的事迹，如明灯照亮了我的成长之路。跨越科研、国防、基层治理等多个领域的他们，用数十年如一日的坚守，生动诠释了初心的重量。作为新时代大学生，我们正处于人生规划的关键阶段。《榜样10》让我深刻认识到，青春的价值不在于空谈理想，而在于脚踏实地地坚守与担当。未来，我将以榜样为镜，在专业学习中锤炼过硬本领，在社会实践中践行初心使命，努力成长为能担当民族复兴大任的时代新人，用实干为国家发展、社会进步贡献青春力量。