为深化师生自我认知、推动人格成长，4月21日-23日，我校心理健康服务中心联合大数据学院，成功举办“九型人格探索之旅”系列活动。活动特邀九型人格研究领域资深专家童老师、兰老师担任主讲，吸引校内辅导员、骨干教师、心理咨询师、书院导师及学生干部代表等300余名师生参与，通过理论研习、互动体验与创意实践，开启了一场探寻心灵密码的成长之旅。

启航：初探九型，开启自我认知新篇章

4月21日上午，活动在敢当书院201室正式启幕。童老师以“九型一阶：个体与内在自我的对话”为主题，结合生活实例与生动比喻，深入剖析九型人格的核心动机与内心诉求，引导参与者揭开人格类型的神秘面纱。

当日下午，培训进入九型人格二阶——“个体生命能量的运行模式”的深度探索阶段，童老师通过案例分析及互动体验，揭示不同人格类型的能量运行规律，助力师生优化人际交往与自我管理。

演绎：角色扮演，演绎九型人格的百态人生

4月22日，活动聚焦实践应用。上午，汶阳书院112室举办“九型人格有话说”角色扮演专题，师生化身不同人格类型的代表，在情境模拟中分享成长感悟，深化对人格差异的理解。当日下午，骨干教师齐聚汶阳书院202室开展案例研讨，结合教学实际，探讨九型人格理论在学生人格完善、心理辅导中的创新应用，为育人工作注入新思路。

解密：宿舍关系的和谐密码

4月23日，活动进入多元实践阶段。上午，海右书院106室举办宿舍关系专题解牌活动，童老师引导师生剖析人格特质，破解相处难题，为构建和谐宿舍文化提供科学指导。

下午，“九型人格×创意竞技嘉年华”在海右书院盲点靶场106室火热开展，活动融合数据思维、艺术创作与人格理论，设置“谁是卧底”“幸运对对碰”“影视IP人格分析”等趣味环节，学生在竞技中洞察自我特质，提升综合素养。

九型探秘，创意逐梦：嘉年华绘就人格成长新图景

历时三天的探索之旅以理论启迪为基石，以角色扮演、案例研讨、创意实践为延伸，为师生搭建了全方位的人格认知与成长平台。参与师生纷纷表示，此次活动不仅深化了自我觉察，更掌握了理解他人、优化关系的方法工具。未来，我校将持续深化心理健康教育创新，助力师生在人格成长的星空中自主闪耀，书写人生精彩篇章。