近日，山东省教育厅公布2025年山东省普通本科高校劳动教育典型第二课堂实践项目名单，泰山科技学院共有10个项目成功入选，入选数量位居全省高校首位。至此，学校累计获评省级劳动教育典型第二课堂实践项目达17项，内容覆盖乡村振兴、志愿服务、普法宣传、科技赋能、美育创新等多个领域，实现了劳动教育实践纵向层级拓展与横向类别融合的双路径突破。

本次入选的10个项目各具特色，充分体现了学校劳动教育与专业学科、社会服务、文化传承的深度融合。

在乡村振兴领域，“瓷韵新生”乡村振兴实践劳动服务项目立足泰安市北张村，以“传承、凝聚、赋能”为核心，通过挖掘村史、修复老葛戏台、改造闲置磨盘、开设青花美育课堂等系列实践，推动劳动教育与乡土文化保护深度融合，形成可复制的高校劳动教育服务乡村振兴实践范式。“东岳豆赋乡”乡村振兴实践劳动服务项目聚焦泰山豆腐技艺非遗传承，通过非遗场域活化、文创开发、电商推广及“老青小”三代传承等举措，构建起“文化传承—产业振兴—人才培育”的闭环发展模式。“我在东岳有块田”农耕劳动实践项目依托6980㎡东岳农耕公园，组织学生开展全流程农耕实践，创新打造“农耕+”多维育人体系，邀请农学专家、全国劳模开展专题讲座，形成“实践筑基—文化浸润—课程升华”三阶育人路径。

在法治科普与红色教育方面，“青助护苗”大学生助力校园防欺凌法治科普劳动服务项目依托法学专业资源，通过“校政社企”四方协同，构建青少年防欺凌法治科普教育体系，形成“预防—识别—干预”的闭环机制。“枣传红色基因，赓续精神血脉”党史学习教育团实践项目沿铁道游击队纪念馆、台儿庄大战纪念馆等红色地标开展沉浸式研学，走访老党员、抗战老兵10余人，整理口述史资料2万余字，拍摄红色主题视频3部，相关报道累计阅读量超5万次。

在数智赋能与艺术服务领域，“数智赋能下的农耕劳动教育创新实践——以‘5G菜园子’实践项目为例”结合5G、大数据等现代信息技术，培养学生“会劳动、懂数据、能创新”的复合型能力。“乡村100绘”薪火相传艺术赋能乡村劳动服务项目依托专业优势，以墙绘艺术助力乡村文化振兴，已服务16个村镇社区，开展志愿服务活动396场，参与人次达6435人，绘制面积约673.5㎡，辐射人群5.7万人次。此外，“祝梦暖阳”乡村振兴实践项目通过电商助农、非遗传承、文旅传播等四大劳动任务，累计服务1584小时，形成电商助农范式并产出《MC新地图》系列宣传视频、方言版反诈漫画手册等实践成果。

在赛会服务与美育融合方面，政校协同视域下泰山文化融入赛会志愿服务的劳动实践育人项目将泰山“挑山工”“石敢当”等优秀传统文化融入赛会志愿服务，依托“暖心小泰”赛会志愿服务队，与泰安市体育局建立“政府派单、高校接单”的协同育人平台。“植此新绿，劳育花开——基于插花艺术的传统文化劳动实践项目”采用“理论+实践、个体+团队”双线教学模式，通过专题讲座、花艺竞赛等多元形式，切实提升学生劳动创造美感的能力，为校内劳美融合课程提供了可复制样板。

此次10项劳动教育实践项目的入选，是泰山科技学院基于“四位一体双院制”育人模式，常态化推进劳动教育走深走实的重要成果。学校成立劳动教育工作委员会办公室与课程开发中心，设立于东岳书院，统筹推进全校劳动教育各项工作。学校构建“山之基”劳动教育育人体系，打造“思想立基—原则固基—路径强基—支撑筑基”的全链条闭环工作模式。

近年来，学校常态化开展“东岳行动家”劳动教育主题月、东岳农耕文化节、泰山煎饼文化节等特色实践活动，并主动举办、参与多元研学交流平台，成功举办2026泰山·新时代高校劳动教育工作云论坛，优秀劳动教育实践成果亮相书院制育人模式改革国际论坛。在师资与课程建设方面，学校已聘任40余名劳动教育专任教师，累计开设劳动教育理论课程412课时。

面向未来，泰山科技学院将持续坚守立德树人根本任务，推动劳动教育在体系指引、课程建设、活动牵引、项目落地、成果推广等方面全方位突破、常态化提质，逐步构建“以劳促全”五育融合育人新格局。