近期，学校游泳队在第二十四届中国大学生游泳锦标赛总决赛中2破全国大学生纪录，斩获4金1银2铜及男子乙组团体冠军，近三年累计9次打破全国大学生游泳纪录；足球队在山东省首届“省长杯”大学生足球超级联赛中以不败战绩登顶，成为该项赛事首个冠军得主；和球队在第三届全国和球锦标赛中代表山东省出战荣获季军，实现历史性突破，学校同时获得2027年第四届全国和球锦标赛承办权。

6月17日下午，学校运动队重大突破总结表彰暨竞技体育工作高质量发展座谈会在明心书院207会议室召开。校长耿献文、常务副校长谢承红、副校长丁海奎、校长助理武浩然，学校体育工作委员会部分成员单位负责人，各二级学院分管完满教育负责人，竞技体育中心教师代表、书院教师代表及运动队学生代表参加会议。

会议伊始，耿献文为载誉归来的游泳队、足球队、和球队师生代表献花，向全体教练员、运动员在国家级和省级赛场上的卓越表现致以崇高敬意和诚挚感谢。

在师生分享环节，学校游泳队李柏林、李乐文同学、足球队倪闻志同学分别讲述了自己从接触体育、参与体育、备战比赛、赛场拼搏以及获奖后的心路历程与成长感悟，李柏林说：来泰科前没学过游泳，入校后不仅学会四种泳姿，还从全国第三成为全国冠军，感谢学校让自己收获面对未来生活的底气。校游泳队教练员于瑞涵、排球队主教练于明洋、足球队教练员王佳成分别分享自己与学生共同成长、体育精神传递、体育育人价值的收获。于瑞涵谈到，从专业运动员转型为教练员，与学生朝夕相处的训练与参赛的日子里，自己也进一步感知到竞技体育对学生体育精神与人格塑造的魅力，学校的平台让体育教育的价值无限可能。

淬炼商学院副院长孙帅从基层学院视角，分享了学院与竞技体育中心相互支撑、互为联动的体育育人生态。

竞技体育中心主任刘哲以“三个成长、四个挑战、五个聚焦”为主线，系统总结了过去一学年学校竞技体育工作的成效与经验，并对未来发展方向作出系统规划。

随后，谢承红、丁海奎为学校首批体育辅导员颁发聘书，正式聘任竞技体育中心18名国家健将级、一级运动员教师担任各二级学院体育辅导员。此举旨在推动竞技体育师资力量深度下沉至基层学院，精准指导学院体育活动组织、运动队伍建设、学生体质健康帮扶及体育科普等工作，让高水平体育育人资源真正惠及全体学生，是学校落实“面向人人”体育理念的关键制度设计。此外，学校专职辅导员岗位中还配备了占比达10%的具有体育学科背景的专业师资，以推动本学院体育专项工作的发展。

耿献文在总结讲话中，首先向全体运动员、教练员和体育工作者致以热烈祝贺和衷心感谢。

耿献文从“我们为什么要如此重视体育”和“竞技体育给我们的学生带来什么”两个维度，系统阐释了学校竞技体育工作的育人逻辑与价值追求。他表示，最好的精神教育是体育，学校大力发展竞技体育，追求的不仅是奖牌和成绩，更是通过真实的对抗与竞争，深度锤炼学生的团队协作能力、竞争意识和领袖精神。体育的价值不只体现在赛场成绩上，更在于培养学生阳光果敢的领导能力和高情商。他强调，比起奖牌本身，体育赋予学生的阳光心态、自信人格和果敢领导力更为珍贵——这些品质无法从课本中习得，只有在赛场上的拼搏与淬炼中才能真正获得。

围绕竞技体育高质量发展，耿献文提出三点要求：一是融入发展大局，将体育工作与本科教学合格评估、应用型人才培养等学校中心工作紧密结合，使体育成为推动学校高质量发展的重要力量；二是坚持健康第一，充分发挥体育辅导员制度作用，让高水平体育资源覆盖每一位学生，使体育真正成为学生成长成才的“必修课”；三是打造特色品牌，以2027年承办全国和球锦标赛为契机，进一步提升学校在全国非体育高校中的辨识度与美誉度，让“最体育的非体育大学”成为泰科最鲜明的办学标识。

本次座谈会是学校落实“健康第一”教育理念、推动健康校园建设、深化体育育人成效的重要会议，也是学校在取得竞技体育历史性突破之后，系统谋划从“校队荣耀”走向“全员受益”的战略性工作部署。下一步，学校将以体育辅导员制度、全员竞技育人、全民体育活动等平台为抓手，持续深化竞技体育与基层育人的融合共生，推动竞技体育从“精英竞技”走向“全员参与”，让每一名泰科学子都能在运动中收获成长、在拼搏中定义自我，真正把“最体育的非体育大学”书写在每一位学生的青春里。