为总结“信息产业大咖传记阅读计划”专项工作启动一年来的基本情况，表彰有关师生在大咖传记阅读过程中的优秀读书报告、优秀指导工作，9月8日下午，学校在汶阳书院召开“信息产业大咖传记阅读计划”学年总结表彰会。副校长谢承红、智英斌及各主要部门、各学院负责人，各单位联络员和师生代表参加会议。

表彰大会伊始，学校信息产业大咖传记阅读计划工作领导小组综合办公室赵瑾老师针对一学年以来的相关工作进行了汇报。一年来，“信息产业大咖传记阅读计划”综合办公室根据相关文件要求对接全校各部门、各单位大咖传记相关工作，细致化做好月度数据追踪与汇总，持续推进专项工作系统化、深入化，着力做好书香氛围的构建与传递，专题简报8期。

各学院选配专项工作负责老师，通过教师先读、全生异科导师领读等形式，全面推进“学生阅读推广计划”，持续带动各年级学生进行大咖书籍阅读。各学院积极开展阅读活动，分享、积累阅读心得感悟，学生心得收录质量不断提升，在不断分享中，大咖传记书目成为全生异科导师等各类陪伴学生的导师群体与学生深入互动、探讨的“教材”。

全校各部门、各单位围绕着每月公布的星级推荐书目，结合自身工作特点，持续跟进“全员伴读系列计划”。学生在分享会中结交书友，分享知识。在师生交流沙龙中，做一位发问者、做一位辩论者，与老师们谈论观点、交流看法。在这一次又一次与大咖的碰撞中积累实践经验。截止2022年8月，全校共开展大咖传记阅读活动320余次，各单位、部门新闻发稿总计240余篇，参与各类活动总计2万余人次。

今年6月以来，学校启动了2021-2022学年度大咖传记阅读计划读书报告奖、优秀指导教师等的评选工作。经过本人申请、各学院推荐、书院部组织答辩以及全校公示，共评选出15个优秀读书报告奖和10名优秀指导教师。

总结会现场，校团委、书院部、图书馆等与会有关部门负责人为荣获“读书报告奖一、二、三等奖”的15名同学颁发荣誉证书。

智英斌为大咖传记阅读计划优秀指导教师颁发荣誉证书。

行政管理学院、五汶书院的张心雨，大数据学院、汶阳书院的赵浚成两位同学同学分别作为获奖学生代表分享了自己的读书体验。他们分享了自己在阅读大咖图书中获得的关于如何读书，如何欣赏美的心得，以及相关企业经营管理知识并表示将在阅读大咖书籍的过程中将思想沉淀、将智慧累积，用于自我的成长和改变。

非物质文化遗产研究中心房伟老师作为优秀指导教师代表发言，他谈到，每一本大咖传记的背后，都是鲜活的真实案例，不仅能让同学们知道更多的商科知识，而且是实打实的在实战中积累出的智慧，并且也能让同学们通过真实的人物传记洞悉不同的人性，思考各种各样的人生。

谢承红在总结讲话中回顾了一年来各部门各单位在开展大咖传记阅读计划工作中的基本情况，指出开展大咖传记阅读计划是我们从“信息产业商学院”办学定位出发，从培养学生的商科思维角度做出的重要安排。一个个创业维艰的故事、一幕幕大咖成长的瞬间、一次次商海浮沉的竞争，让我们深刻地理解企业的战略、经营、管理、财务、资本、市场、营销、产品、服务、人力资源等等各要素，是最生动、最深刻的创业教育和商业教育。他还结合自己的阅读经历，系统分享了有关读书心得。

针对下一步工作，谢承红指出要在阅读上下功夫，各学院各单位要认真组织读书，开展分享；要在协同上下功夫，各有关部门要认真做好协同、提供保障；要在陪伴上下功夫，全体教师、全生异科导师要认真实现引导、共同陪伴。

“信息产业大咖传记阅读计划”的全面开展，给予了全校师生一次在书墨香中与信息产业大咖人物们深度交流的机会，下一步，学校各有关部门还将进一步整合资源、优化路径、强化举措，切实推进工作走深走实。

供稿：书院部