为深入贯彻落实新时代学校思想政治理论课改革创新要求，全面提升我校思政课教师的专业素养与教学能力，持续贯彻学校“教育教学三提三创”主题年活动要求，10月17日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展“同课异构”教研活动，旨在通过差异化教学设计比较互鉴，共同提升思政课教学质量，增强学生对党的创新理论的理解认同。本次活动由杨涵老师和张彤老师围绕《坚持以人民为中心》为主题进行教学展示，教研室全体教师参与观摩与研讨。

杨涵老师以习近平总书记2025年新年贺词导入课堂，构建了“人民的重要性—坚持人民至上—全面落实以人民为中心”的三阶教学逻辑，引导学生循序渐进理解课程内容。张彤老师则从“理论渊源—历史逻辑—根本政治立场”三个维度展开分析，系统梳理了以人民为中心的发展思想与马克思主义人民性的本质关联。

课后，教研室全体教师聚焦教学内容，从理论深度、教学组织、方法运用等多角度展开深入研讨，共同探讨如何进一步遵循思政课教学规律，理论联系实际，切实提升思政课的思想性、理论性、针对性与亲和力。

马克思主义学院将以“教育教学三提三创”主题年为契机，常态化推进“同课异构”教学改革，推动思政课在内容深化、教法创新与效能提升等方面实现整体跃升，不断巩固课堂教学育人主渠道，努力打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。

马克思主义学院供稿