为深化实践育人改革、提升学生创新实践能力，持续推进学校“教育教学三提三创”主题年活动，近日，2025年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛成绩正式揭晓，我校数理教学部门组织指导的学生团队表现优异，斩获全国二等奖1项、山东省赛区三等奖3项，充分展现了泰科学子扎实的数理专业基础、出色的建模实践能力和高效的团队协作精神，为学校赢得了荣誉。

全国大学生数学建模竞赛是教育部认可的最高级别A类学科竞赛之一，以高难度、强综合性和广泛影响力，成为衡量高校创新人才培养质量的重要标尺。本年度赛事吸引了全国33个省、市、自治区的1837所院校/校区、68311支队伍（本科61463队、高职高专6848队）、20余万人报名参赛，彰显赛事广泛的号召力与专业性。

为全力备战本次竞赛，数理教学部高度重视，将学科竞赛纳入人才培养重要环节。自今年上半年便启动竞赛组织与培训工作，通过组建专业竞赛指导团队、开展多轮专题教研活动等举措，全方位提升指导教师的教学创新与实践指导能力，同时为参赛学子提供系统化、针对性的备赛支持。

在激烈的赛事竞争中，我校学子凭借扎实的学科功底和稳定的临场发挥实现成绩突破。其中，由张楠老师指导，刘雨贺、张欣颜、王凯旋同学组成的队伍斩获全国二等奖，实现了学校在该项赛事国家级奖项上的重要突破；另有3支队伍在侯晓雨、李欣伟、杨东璇等老师的指导下，荣获山东省赛区三等奖。

部门负责人焦方雷表示，此次佳绩的取得，是部门践行学校“学生为中心”“产教融合”教育理念、深耕实践教学改革、优化竞赛培育体系的直接成果。部门将以此次获奖为契机，进一步夯实学科竞赛育人基础，为学校人才培养质量提升筑牢实践根基。

数理教学部供稿