为深化教育教学改革，全面提升教学研究质量，规范教研项目管理。4月22日下午，学校2024年度校级教育教学改革研究项目结题鉴定会顺利召开。本次会议分文科组、工科组两个专场同步进行，邀请由6名校级教学督导及资深专家组成的评审专家组，对22个校级教改项目开展结题鉴定与指导，各项目组负责人及教研骨干参加会议。

评审会上，文科组、工科组项目负责人依次汇报，围绕课题研究目标、实施过程、研究成果、应用成效及后续规划等内容进行详细阐述。专家组对照结题标准，认真审阅验收材料，结合现场汇报情况与项目组深入交流，在充分肯定各项目研究工作与建设成效的基础上，提出针对性改进意见。

专家组指出，各项目应进一步强化成果展示的数据支撑、图片佐证与实践案例，在改革落地应用、成果凝练提炼、结题报告规范撰写等方面持续完善，用真实成果与实践成效体现教改价值，并要求各项目组按意见认真修改完善。

长期以来，学校高度重视教学教研与教改项目建设。下一步，学校将持续加强教改项目全过程管理，加大教学研究支持力度，以省级教学改革成果为示范引领，聚焦专业建设、课程改革、课堂教学创新、实践教学提升等重点工作，推动教学改革质量与育人水平不断提高。