11月7日至9日，由中国关心下一代工作委员会教育中心主办的“2025生涯教育创新成果展”在武汉举行。泰山科技学院书院部部长白军彭在平行论坛上作题为《映射与同历：高校导师制在大学生生涯教育的实践研究》的报告，系统分享了泰山科技学院全生异科导师制在生涯教育领域的创新理念与实践成果，引发与会专家、学者及高校代表的广泛关注与深入探讨。

论坛上，来自清华大学、华中科技大学、北京交通大学、兰州大学、四川师范大学等高校的十余位专家学者，围绕职普融通、数字时代人才生态、学业发展规划、生涯教育实践等议题展开交流。泰山科技学院的报告，以其独特的“映射与同历”理念和扎实的全生异科导师制实践，成为全场焦点之一。

报告中，白军彭指出，泰山科技学院的全生异科导师以“映射”为内涵，做学生成长的镜子。学院主动构建跨学科、跨专业的师生配对，使导师成为学生认知自我、发现潜能的“镜子”。以“同历”为要义，成学生成长的伙伴。师生成长共同体贯穿大学全程。导师在书院、咖啡馆、共享厨房等生活化场景中与学生深度互动，实现“共同经历”。系统化建构，实现生涯教育生态重构。通过交叉映射的师生配对、全程同历的时间维度、深度互动的多元载体、多元融合的师资构成构建起生涯教育新生态。科学评价，护航制度长效运行。学校围绕“映射与同历”构建了科学的考核体系，量化过程与质性效果结合，学生满意度成为核心评价指标，考核结果直接关联导师留存津贴、评优与晋升。

泰山科技学院全生异科导师制让学生从“被看见”到“绽放光芒”，促进学生个性化成长，也推动教师角色从“知识传授者”转变为“成长陪伴者”。映射与同历的师生关系有效促进生涯教育精准实施。

作为“2025生涯教育创新成果展”的重要组成部分，泰山科技学院的报告不仅展示了学校在高校生涯教育领域的先行者姿态，也为全国高校提供了实践范式。在人工智能与教育深度融合的时代背景下，泰山科技学院将继续发挥“四位一体双院制”的育人模式在生涯教育领域中的巨大潜力，助力每一位学子规划好大学、规划好人生。

本届2025生涯教育创新成果展以“筑牢生涯根基，智育时代新人”为核心主题，设置主论坛、高等教育专场、基础教育专场、企业社会专场及项目路演等多个环节，汇聚了来自全国各地高校、科研机构、教育企业的专家学者与行业精英，共同探讨生涯教育的前沿趋势与实践路径。