聚焦完满观察团新征程，专项工作启动！10月29日，团委直属部门调研部在青未了举办“完满放大镜”2025-2026学年完满观察团专项工作启动仪式暨新观察员赋能培训，在秋日的静谧与期待中，为新一届观察团成员按下成长的“启动键”。

作为学校完满教育体系的重要组成部分，完满观察团是由完满教育委员会牵头成立的学生团队，其核心使命在于通过专业的活动观摩与质量监督，助推完满教育活动朝着极致化方向发展。该团队下设10个分团，涵盖校级、书院及各学院层面，确保能够全方位地覆盖学校各类完满教育活动，为活动质量提升提供精准反馈与有力支撑。

“萌新观察员首次采访的紧张”，“活动现场的突发应对”，“观察员逐渐熟悉采访流程”，“完满完成采访任务”完满观察员们以情景剧的方式真实还原了一名普通观察员从“新芽”到“枝干”的成长历程，生动的剧情让新任观察员直观感受到了“观察员”身份的责任与价值。这场沉浸式的演绎不仅让新成员提前触摸到工作的“质感”，更快建立起对岗位的认同感，同时也让上一届的观察员们感受到传承的意义。

当情景剧的最后一幕结束，现场掌声渐息，活动正式转入启动仪式环节。首先由校级完满观察分团指导老师邱信伟宣读了《关于启动新学年泰山科技学院完满观察团专项工作的通知》，明确了新学年完满观察团“聚焦活动实效、链接学生需求、助力完满升级”的三大核心任务，同时公布了观察团的组织架构与分团职责，为后续工作的有序开展划定了框架。

上一学年表现优异的完满观察分团和优秀观察员们凭借严谨的工作态度、高质量的工作报告脱颖而出。团委孙静老师为获奖集体与个人颁发荣誉证书及奖牌，这既是对优秀观察员们过往辛勤付出的高度肯定，也为新任观察员树立了鲜明的学习标杆，进一步凝聚起全体成员的工作热情与奋进动力。

观察员不是‘旁观者’，而是‘参与者’——我们记录的不只是活动流程，更是同学的笑声、困惑和建议。”在上一届优秀观察员代表王孜林与同学分享的经验中得知，我们对于活动的建议真的被落实了下来，这份“带着温度的观察”，让新任观察员对工作的“深度”有了新的认知。

在全场的注视下，团委马寿杰老师为新任观察员代表佩戴工作证。当印有“完满观察团”标识的证件稳稳别在胸前，不仅是身份的正式确认，更是责任的烙印，象征着他们正式成为完满教育质量提升的参与者与推动者，将以专业的视角为完满教育发展保驾护航。

新任观察员代表贾梓涵同学明确了观察员的身份不仅是一份荣誉，更是一份责任。未来，我们将专注倾听，认真记录每一次研讨的核心观点与实践经验，快速融入节奏，积极思考，结合自身领域的观察与感悟，在允许范围内主动交流、贡献微光；严守规则，自觉遵守各项纪律，以严谨态度完成每一次观察任务。

培训环节围绕新任观察员的“能力缺口”与“工作刚需”，设置了四个模块的内容。

为新任观察员明确他们的权力和义务，是推进过程工作的切实保障。校级完满观察分团团长张启硕同学详细介绍了每一名观察员的权利与义务。明确了成员可参与活动观摩、提交意见建议、参加专业培训等权利，同时强调了观察记录必须真实准确、反馈意见需客观公正，以及积极配合团队协作的重要性，让成员对工作权责有了清晰认知。

观摩反馈表是完满观察员汇总观摩数据、反馈活动评价的重要渠道。校级完满观察分团副团长刘佳辉同学对新任观察员的表单填写进行了细致指导，刘佳辉同学采用最硬核也是最直接的方法——PPT截图展示填写流程，让新任观察员更直观的了解填写流程，同时，也再次强调了“活动客观性”的重要。

工作纪律是每一个观察员必须遵守的规则，校级完满观察分团副团长高尚同学开展了新任观察员工作纪律培训，聚焦“出勤规范”“反馈时效”等内容，提醒成员们，观察团的工作效率直接影响着完满教育的优化节奏，让新任观察员可以更加完全的知道自己的任务，提高对完满观察活动工作的重视。

培训的最后，校级完满观察分团指导老师邱信伟老师上台为新任观察员答疑解惑，其中，对于同学们提出的工作流程、材料提交、分数核算等关键问题作出了明确回答，让新任观察员对完满观察团的工作更加了解。

本次启动仪式与赋能培训的成果，将转化为观察团成员们的实际行动，以“观察之眼”捕捉细节，当好完满教育的“放大镜”，在点滴中推动完满教育向更贴合学生需求、更具育人实效的方向迈进。希望完满观察团全体成员能以饱满的热情投入工作，为学校完满教育事业高质量发展注入源源不断的青春动力。

（撰稿：团委直属部门  摄影：团委融媒体中心）